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2019年下期卓同教育集团第8届教研节序列之 卓同教育艺术部 课堂培训建高效模式,自弹自唱助全面提升
作者:admin 发表时间:2019-09-17 09:00:46 浏览量:264


“工欲善其事,必先利其器”,2019卓同教育全体艺术教师蓄势待发。在艺术学科委的统筹与组织下,本期以提升课堂教学质量为重要抓手,并结合教学所需,对艺术教师进行一系列专项培训,以进一步提升艺术教师的综合能力。

9月16日上午830分,卓同教育第八届教研节之艺术部全能培训与测评在卓同国际学校卓识大厅拉开了帷幕。卓同教育艺术部副校长胡晓琴、卓同国际学校艺术部主任马海燕、安居育才艺术部主任潘雯雯等领导以及两校区全体音乐教师参加了此次活动。

首先,马海燕主任与大家分享了高效课堂之《中小学音乐唱歌教学的方法与策略》 。她讲到,教学三维目标的设立在整堂课中起着规划、调控、评价的重要作用歌唱方法多样性也是让孩子愉快的“唱会歌、唱好歌、会唱歌”的保证。马主任还给大家分享了跟唱、模唱、范唱、演唱等多种歌唱方法,分享了歌唱教学的课堂模式。

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随后,全体音乐教师进行了“五项基本功——自弹自唱”的测评。自弹自唱为音乐教师综合技能的最好体现,本次测评内容为教材歌曲,由评委任意抽取,教师现场弹唱。

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最后,胡晓琴副校长对本次活动进行了总结。她肯定了本次学科委前期的准备工作,赞许了老师们的进步和优点,同时也提出了新的标准,为老师们指明了前进的方向。

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本次教研,立足于明确唱歌课的模式,提升弹唱的技能技巧。重实效,接地气,大家都一致表示要把这种学习的精神化为自己的思想和行动,不断提高自己的综合能力,上好每一堂音乐课。

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撰稿:刘德芳

审核:潘雯雯

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